• Profil školy

        • ZŠ s MŠ Želiarska 4, Košice

        • Materská škola v obci Ťahanovce začala písať svoju bohatú históriu od roku 1961 . V roku 2008 sa presťahovala na Želiarsku ulicu a stala sa organickým celkom základnej školy. Oficiálnym vznikom moderne orientovanej koncepcie školy bol rok 2009, kedy sa zmenil názov na Základná škola s materskou školou Želiarska 4. 

          Hlavným dôvodom bolo zabezpečiť kontinuálny vývoj dieťaťa od prvých krôčikov v materskej škole až po úspešné absolvovanie základnej školy v ucelenom školskom prostredí. Naša materská škola je situovaná v tichom prostredí, vzdialenom od hluku mesta a ruchu komunikácií. Celý areál, pozostávajúci z dvojpavilónovej účelovej budovy, je ohradený a vhodne členený. Nachádzajú sa tu okrem jedálne aj trávnaté plochy, určené pre pohybové aktivity priamo v areáli školy. Pre najhravejších je vyhradené ihrisko s drevenými hojdačkami, pieskoviskom a preliezkami.

          Kráčame s dobou a preto sa snažíme denne deťom včleniť do výchovno - vzdelávacieho procesu základné frázy anglického jazyka. Okrem toho majú deti možnosť navštevovať záujmové aktivíity v rámci krúžkov. 

          Areál materskej školy je zrekonštruovaný, súčasťou výbavy je moderná počítačová a audiovizuálna technika. Základnou snahou kolektívu učiteliek je klásť dôraz na súzvuk a harmóniu života detí s prírodou počas celého pobytu v MŠ. Personál materskej školy sa skladá z mladých ľudí, pedagógov, ktorí sú zanietení pre prácu s deťmi, sú otvorení novým formám v prístupe k deťom. Sú pripravení byť vašim deťom kamarátom a ochrancom, Vám radcom a psychológom a zároveň ochotní vyjsť v ústrety Vašim potrebám a požiadavkám.

          U predškolákov je kladený dôraz na kvalitnú prípravu pre bezproblémový nástup do školy. Naša materská škola je vybavená kvalitnými materiálno-didaktickými pomôckami a technickým zabezpečením vhodným pre materské školy (interaktívne tabule vo všetkých triedach, dataprojektor, notebook, CD prehrávače, výukové DVD, atď.)

        • Čarovný svet za poznaním

        • Jírová (1981) uvádza, že predškolská výchova môže plniť svoju úlohu len v úzkej spolupráci s rodinou. Vysvetľuje, že medzi dieťaťom a rodinou sa vytvára hlboký citový vzťah a to výrazne pôsobí na emocionálny vývin dieťaťa, na jeho postoje a názory. 

                   Podobný názor zastáva aj Mujkošová (2003), ktorá  chápe materskú školu ako paralelne s rodinou pôsobiaca verejná spoločenská inštitúcia, ktorá okolo tretieho roka života dieťaťa pomáha začleňovaním do života materskej školy obohacovať formovanie jeho osobnosti. Navštevovaním materskej školy sa rešpektuje sociálna potreba dieťaťa na spoločenský kontakt s rovesníkmi, ktorá sa objavuje medzi druhým a tretím rokom veku človeka. Práve rodina má byť pre dieťa pri budovaní nových vzťahov v materskej škole istotou. Rodina je jedinečná, so spoločnosťou zviazaná a tvorí základ spoločnosti. Spojitosť rodiny a materskej školy je dokázaná tým, že rodina patrí medzi najzákladnejšie spoločenské inštitúcie.

                      Čarovný svet za poznaním je koncept materskej školy, ktorá ma  na zreteli a vychádza zo spolupráce s rodičmi pri realizovaní podujatí, aktivít, projektov, ktoré umocnia tvorbu cestu za poznaním dieťaťa.  Na základe bádania sprostredkujeme deťom prostredníctvom hier, stratégií a učebných zdrojov realizovaných v každom obsahovom celku možnosti, aby im pomohli zamyslieť sa nad klimatickými zmenami, pochopiť ich a formovať z nich uvedomelejších spotrebiteľov už v dochádzke v MŠ. 

    • Publikácia